طراحی مدل تجاری سازی و ارائه الگوریتم پیشنهادی تجاری سازی دانش برای آموزش عالی
Authors
Abstract:
اهمیت روزافزون تجاری سازی و نگاه ویژه به این مقوله در سطح دانشگاه های جهان، لزوم بررسی آن را در دانشگاههای داخل تبیین می نماید. بر این اساس تجاری سازی که پل ارتباطی دانشگاه و صنعت (یا بازار) لقب گرفته است باید در قالب مدلی کارآمد و کاربردی، عملیاتی گردد. بررسی مدل های مطرح در جهان نشان میدهد عوامل محیطی نقش بسزایی در تجاری سازی دارند. لذا لازم است مدلی که طرح می گردد، مدلی بومی و متناسب با شرایط محیطی کشور ایران باشد تا به معنای دقیق کلمه، کاربردی شده و در سطح سازمانهای ایرانی عملیاتی گردد. این تحقیق بر آنست که با طراحی مدلی جامع و پرداختن به نقش عمده پژوهش های بنیادی، الگوریتمی مناسب با فضای تحقیقاتی در کشور و ناظر بر شرکت های نوآور(با تکیه ویژه بر نوآوری-های دانشگاهی) و بیشتر مناسب برای ایده های برآمده از دل تحقیقات دانشگاهی و مطلوب برای استفاده در شرکتهای دانشگاهی، انکوباتورها و مراکز رشد پیشنهاد دهد.
similar resources
تحلیلی بر مؤلفههای اخلاقی تجاری سازی دانش در آموزش عالی
زمینه: اخلاق، سازهای مهم در تجاری سازی دانش است که پرداختن به آن از ضرورتهای نظام آموزش عالی در کشورمحسوب میشود. برایناساس هدف پژوهش حاضر تحلیل مؤلفههای تجاری سازی اخلاقی دانش در آموزش عالی میباشد. روش: روش انجام پژوهش حاضر در زمرۀ پژوهش های کیفی قرار دارد که با روش تحلیل مضمون بر مبنای رویکرد استقرایی انجام شد. در این پژوهش نمونهگیری براساس شناسایی مؤلفههای تجاری سازی دانش 60 مقاله ...
full textپیامدهای ناخواسته تجاری سازی در آموزش عالی
هر عمل هدفمند اجتماعی علاوه بر پیامدهای پیشبینی شده، پیامدهای ناخواسته و پیشبینی نشدهای را در پی دارد. مشتریگرایی و تجاریسازی فعالیتهای علمی، در عین حال که مزایای بیشماری برای دانشگاه و جامعه دارد، ممکن است کژکارکردها و پیامدهای آشکار و پنهان منفی برای آموزش عالی کشور به دنبال داشته باشد. در این مقاله ساختار هنجاری علم، گرایش مدیران دانشگاهها، پرستیژ اجتماعی استادان، اصل آزادی علمی، فرایند...
full textبررسی مدلهای تجاری سازی فناوری و ارائه مدل بومی برای حمایت از تجاری سازی فناوری در کشور
هدف از پژوهش و فناوری حصول به دستاوردهای فناورانه و نوآورانه مورد نیاز برای ارتقای توانمندیهای فناورانه و نوآورانه صنایع کشور در راستای رقابتپذیری میباشد. بنابراین تولید ثروت از فعالیتهای پژوهشی و فناورانه نیازمند تجاری سازی دستاوردهای حاصل از آن میباشد. براین اساس و با توجه به جهتگیری کشور در راستای توسعه اقتصادی دانش بنیان، باید زیرساختها و نیازمندیهای تجاری سازی دستاوردهای فناورانه...
full textرابطه مدیریت مالکیت فکری با تجاری سازی آموزش عالی
پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه مدیریت مالکیت فکری با تجاریسازی آموزش عالی از طریق روش آمیخته اکتشافی انجام گرفت. جامعه آماری آن در بخش کیفی، گروهی از اساتید دانشگاههای صنعتی برتر کشور در سال 1397، 25 نفر و در بخش کمی کلیه اعضاء هیئت علمی استادیار به بالای دانشگاههای صنعتی کشور و مدیران و کارشناسان دفاتر ارتباط با صنعت تعداد 1525 نفر میباشد. در بخش کیفی از روش نمونهگیری هدفمند تعداد 14 نفر ...
full textپیامدهای ناخواسته تجاری سازی در آموزش عالی
هر عمل هدفمند اجتماعی علاوه بر پیامدهای پیش بینی شده، پیامدهای ناخواسته و پیش بینی نشده ای را در پی دارد. مشتری گرایی و تجاری سازی فعالیتهای علمی، در عین حال که مزایای بیشماری برای دانشگاه و جامعه دارد، ممکن است کژکارکردها و پیامدهای آشکار و پنهان منفی برای آموزش عالی کشور به دنبال داشته باشد. در این مقاله ساختار هنجاری علم، گرایش مدیران دانشگاهها، پرستیژ اجتماعی استادان، اصل آزادی علمی، فرایند...
full textطراحی الگوی مفهومی تجاری سازی دانش در نظام آموزش عالی از دور؛ مورد مطالعه دانشگاه پیام نور
پژوهش حاضر با هدف طراحی الگوی مفهومی تجاریسازی دانش در نظام آموزش عالی از دور با مورد مطالعه قرار دادن دانشگاه پیامنور به عنوان یکی از پایههای اصلی آن انجام شد. روش پژوهش، کیفی و مبتنی بر نظریهی دادهبنیاد با رویکرد سیستماتیک است. جامعهی آماری پژوهش شامل کلیهی اعضای هیأت علمی و دانشجویان دکتری تخصصی دانشگاه پیامنور بود. در این پژوهش از روش نمونهگیری هدف-مند نظری استفاده شد به گونه-ای که...
full textMy Resources
Journal title
volume 2 issue 8
pages 61- 80
publication date 2016-10-22
By following a journal you will be notified via email when a new issue of this journal is published.
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023